Παρασκευή 10 Μαΐου 2019

Τεχνητή νοημοσύνη μαθαίνει στα κωφά παιδιά να διαβάζουν


Τεχνητή νοημοσύνη μαθαίνει στα κωφά παιδιά να διαβάζουν
πηγη

Για μια ακόμη φορά η τεχνολογία έρχεται πιο κοντά στους ανθρώπους με ειδικές ανάγκες. Στη συγκεκριμένη περίπτωση αναφερόμαστε σε κωφά παιδιά. Δεν μιλάμε για κάποια θαυματουργή τεχνολογία που θα τα κάνει να αποκτήσουν την αίσθηση της ακοής, αλλά σε κάτι πολύ πιο βασικό: το να μάθουν να διαβάζουν, αλλά και οι γονείς τους να μάθουν νοηματική.
Η τεχνολογία αυτή μας έρχεται από την εταιρεία Huawei, η οποία έχει δημιουργήσει ένα πολύ χρήσιμο app για smartphones, το οποίο είναι διαθέσιμο τόσο στο Google Play όσο και στο AppGallery της ίδιας της εταιρείας. Η εφαρμογή είναι συμβατή με όλα τα Android smartphones και υποστηρίζει αρκετές γλώσσες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ενώ αναμένονται και περισσότερες. Το app ονομάζεται StorySign (https://consumer.huawei.com/uk/campaign/storysign/app/) και υποστηρίζεται από διάφορες φιλανθρωπικές οργανώσεις αλλά και την Ευρωπαϊκή Ένωση Κωφών.
Όπως αναφέρει και η Huawei, το διάβασμα είναι ιδιαιτέρως προβληματικό για κωφά παιδιά, μιας και δεν μπορούν να ακούσουν τους γονείς τους να τους διαβάζουν κάποιο παραμύθι ή ιστορία, ούτε τους δασκάλους τους να διαβάζουν κάποιο βιβλίο. Επίσης, η νοηματική είναι μια διαφορετική γλώσσα και δεν σχετίζεται άμεσα με την καθομιλουμένη ή τη γραπτή γλώσσα. Αυτές οι ιδιαιτερότητες καθιστούν δύσκολη τη διαδικασία συσχετισμού των γραπτών λέξεων με τις έννοιες που αυτές αναπαριστούν, για τα παιδιά αυτά. Με το StorySign, όμως, η Huawei φιλοδοξεί να κάνει τη διαδικασία πιο εύκολη.
πηγη

Το StorySign υποστηρίζει βιβλία και ιστορίες, τα οποία εμφανίζονται γραπτώς στην οθόνη του smartphone, λίγες λέξεις κάθε φορά, μέσω οπτικής αναγνώρισης χαρακτήρων από την κάμερα. Δίπλα στις λέξεις εμφανίζεται ένα avatar με πολύ καρτουνίστικο στυλ, το οποίο η Huawei ονομάζει Star, και το οποίο έχει σχεδιάσει η Aardman Animations. Η Star λοιπόν αναλαμβάνει να μεταφράσει τις ιστορίες σε νοηματική, ενώ ταυτοχρόνως η κάθε λέξη μαρκάρεται με χρώμα, τη στιγμή που η Star την δείχνει. Με αυτό τον τρόπο, τα παιδιά μπορούν να συσχετίσουν τις γραπτές λέξεις με νοήματα που ήδη γνωρίζουν, αλλά και οι γονείς να ακολουθήσουν την αντίστροφη πορεία, μαθαίνοντας νοηματική.
Για την ώρα, βέβαια, τα Ελληνικά δεν υποστηρίζονται, ενώ και τα υποστηριζόμενα βιβλία είναι λίγα· και τα δύο, όμως, αυτά μειονεκτήματα θα διορθωθούν στο μέλλον. Πρόκειται για μια εκπληκτική προσπάθεια η οποία μας δείχνει τις απεριόριστες δυνατότητες που έχει η τεχνολογία και μπορεί, όπως στη συγκεκριμένη περίπτωση, να αλλάξει τη ζωή χιλιάδων ανθρώπων!

Πηγη

Τρίτη 7 Μαΐου 2019

Κοινωνική ιστορία για το Θυμό



Σχετική εικόνα
πηγη

Κοινωνική ιστορία για το Θυμό 
Αποτέλεσμα εικόνας για κοινωνικες ιστοριες θυμος
πηγη

Μπορώ να χειριστώ το θυμό μου;
Κάρτες διαχείρισης Θυμού, κοινωνικής κατανόησης με τη χρήση κοινωνικών ιστοριών.

Για να μπορέσετε να δείτε και να κατεβάσετε το υλικό πατήστε ΕΔΩ

Πέμπτη 2 Μαΐου 2019

Τρίτη 30 Απριλίου 2019

Μαθηματικά: Μαθηματικές δραστηριότητες επιπέδου Νηπιαγωγείου καθώς και Α΄ και Β΄ δημοτικού.



Αποτέλεσμα εικόνας για Μαθηματικά Επίπεδο διδασκαλίας Α
πηγη

Μαθηματικά: Μαθηματικές δραστηριότητες επιπέδου Νηπιαγωγείου καθώς και Α΄ και Β΄ δημοτικού.

Το πρώτο βιβλίο απευθύνεται σε παιδιά σχολικού επιπέδου Νηπιαγωγείου καθώς και Α΄ και Β΄ δημοτικού. Οι ενότητές του περιέχουν μαθηματικές δραστηριότητες κυρίως αριθμητικής, γεωμετρίας και επίλυσης προβλημάτων οι οποίες υποβοηθούν και συμπληρώνουν έννοιες που τα παιδιά έχουν πραγματευτεί στο πλαίσιο του Αναλυτικού Προγράμματος

Για να το δείτε ή να το κατεβάσετε πατήστε ΕΔΩ


Τετάρτη 24 Απριλίου 2019

Εκπαιδευτική παρέμβαση στην αναγνωστική δεξιότητα και στις δεξιότητες φωνολογικής επίγνωσης σε παιδί με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος.



Αποτέλεσμα εικόνας για αναγνωση
πηγη

Εκπαιδευτική παρέμβαση στην αναγνωστική δεξιότητα και στις δεξιότητες φωνολογικής επίγνωσης σε παιδί με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος.

Εξαιρετικό υλικό

Για να δείτε το υλικό πατήστε εδώ

Δευτέρα 22 Απριλίου 2019

Επιτραπέζιο: μαθαίνω να ελέγχω το θυμό μου.


ΝΙΩΘΩ, ΘΑ ΠΕΙ ΑΙΣΘΑΝΟΜΑΙ, ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΩ,ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ, ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ. Τα συναισθήματά μας επηρεάζουν, καθορίζουν, διευθύνουν, τη μέρα μας και τη...
πηγη
Επιτραπέζιο: μαθαίνω να ελέγχω το θυμό μου.

Στόχος του παιχνιδιού είναι να καταλάβουν τα παιδιά γιατί κάποια πράγματα τους προκαλούν θυμό και να μάθουν πως υπάρχουν τρόποι να ηρεμούν όταν κάτι τα εκνευρίζει.
Πριν ξεκινήσετε το παιχνίδι, πείτε στο παιδί σας πως όλοι μας θυμώνουμε μερικές φορές. Κάποια πράγματα μας εκνευρίζουν περισσότερο από κάποια άλλα. Το παιχνίδι θα μάθει στο παιδί σας πως να αναγνωρίζει και να ελέγxει τα αρνητικά του συναισθήματα.

 

Θα χρειαστείτε:

  • 1 πιόνι για κάθε παίκτη
  • 12 κόκκινες κάρτες (συμπεριφορές που προκαλούν ξεσπάσματα θυμού)
  • 12 πράσινες κάρτες (συμπεριφορές που βάζουν τέλος στο θυμό του παιδιού)
  • Μάρκες ή τουβλάκια Lego κτλ. (επιβράβευση)
  • 1 ζάρι ή και 2 ζάρια (αν θέλετε ένα σύντομο παιχνίδι, παίξτε με 2 ζάρια)
Εκτυπώστε τις κάρτες και το «ταμπλό».
Ανακατέψτε τις κάρτες και χωρίστε τις σε 2 πακέτα κοντά στο «ταμπλό».

 

Οδηγίες

  • Οι παίκτες (2 έως 4) βάζουν τα πιόνια τους στην Αφετηρία.
  • Ο μικρότερος σε ηλικία παίκτης ξεκινά πρώτος κινώντας το πιόνι του προς τη φορά του ρολογιού.
  • Αν τύχει σε πράσινο ερωτηματικό, παίρνει μια «κάρτα ηρεμίας» και την διαβάζει δυνατά (ή την διαβάζετε εσείς). Κάθε φορά που ο παίκτης πέφτει σε πράσινο ερωτηματικό, παίρνει και τρεις μάρκες ή τουβλάκια.
  • Αν τύχει σε κόκκινο ερωτηματικό, παίρνει μια κόκκινη «κάρτα θυμού». Αυτό σημαίνει πως έχει θυμώσει. Διαβάστε την κάρτα και αν το παιδί σας πει τι μπορεί να κάνει για να ελέγξει το θυμό του, τότε κερδίζει δύο μάρκες.
  • Αν τύχει σε ήλιο, το παιδί πάει 2 βήματα μπροστά!
  • Αν τύχει σε βόμβα, χάνει 2 μάρκες!
  • Αν τύχει στο κύπελλο, κερδίζει 5 μάρκες!
  • Όποιος φτάσει πρώτος στο Τέλος, παίρνει 3 ακόμη μάρκες.
  • Νικητής είναι ο παίκτης με τις περισσότερες μάρκες!

Συνέχεια παιχνιδιού

Μόλις τελειώσετε, ζητήστε από κάθε παιδί να σας περιγράψει 5 πράγματα που το θυμώνουν. Ρωτήστε το παιδί τι μπορεί να κάνει για να ηρεμήσει σε κάθε μία από αυτές τις καταστάσεις!

 

Μην ξεχνάτε

Αν το παιδί κουραστεί, μην το πιέσετε να συνεχίσει το παιχνίδι. Στόχος είναι να ενισχύσετε την αντίληψη ενός συναισθήματος. Συνεχίστε το παιχνίδι για όση ώρα το παιδί διασκεδάζει!